Название коллегиального органа управления

Вырабатывать, рассматривать, оценивать  стратегически  важные  предложения  по  развитию  школы, по  научно-методическому  обеспечению  образовательного  процесса, в  том числе  инновационной деятельности;

Определять  инновационную  образовательную  политику  в  образовательном учреждении; ориентировать  школьное  сообщество в  системе  ценностей;

Вырабатывать  и  согласовывать  подходы  к  организации, осуществлению и  оценке  инновационной  деятельности  в школе (поиск  и  освоение  новшеств, организация  опытно-экспериментальной, исследовательской деятельности, разработка и апробация  авторских  учебных  программ, новых  педагогических  технологий  и  т.д.).

координирует и контролирует работу методических объединений;

рассматривает актуальные проблемы, от решения которых зависит эффективность и результативность обучения и воспитания учащихся образовательного учреждения;

рассматривает педагогические инновации, представляемые руководителями методических объединений, анализирует их;

анализирует результаты работы методических объединений;

оказывает помощь руководителям методических объединений в изучении результативности работы отдельных педагогических работников, методических объединений;

способствует совершенствованию профессионального мастерства учителей, росту их творческого потенциала.

формирование целей и задач методического обеспечения УВП;

методическая учеба кадров;

определение содержания, форм и методов повышения квалификации педагогических кадров;

планирование, организация и регулирование методической учебы, анализ и оценка её результатов;

решение педагогических проблем, связанных с методическим обеспечением УВП и методической учебы;

разработка системы мер по изучению, обобщению и распространению педагогического опыта.